No se representa la introducción de material, solamente
se analiza lo que está pasando en el proceso. Se pueden representar operaciones
repetitivas, y también operaciones al mismo tiempo. El objetivo de un
cursograma analítico, es hacer una representación de todo el proceso
productivo. También nos permite encontrar los costos ocultos que no agregan
valor al producto, como ser:las demoras, los transportes, los almacenamientos y
las inspecciones
Se tiene que disminuir estos costos ocultos, para
disminuir la mano de obra, tiempo, reducir las distancias y sea reorganizada la
maquinaria, los puestos de trabajo, es decir, redistribución de la planta.
Ejemplo:
En una lavandería, las prendas se reciben en el
mostrador de la lavandería, se inspecciona, se las coloca en un canastillo y se
las lleva en el mismo canastillo hasta las máquinas lavadoras(cada máquina
tiene una capacidad de 20 Kgr se cuentan con cinco máquinas; suponer que existe
demora) donde de acuerdo al turno de llegada son lavadas. A continuación en
carritos metálicos se lleva ropa a las
secadoras (cada máquina tiene una capacidad de 10Kgr y se cuenta con cinco de
estas máquinas). Después de secada la ropa es inspeccionada para pasar a la
sección de planchado (suponer que no existe demora) donde la ropa es
seleccionada de acuerdo a las marcas. Se plancha y se lleva a la mesa de
empaquetado, y finalmente a los estantes de almacenamiento.
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